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資料來源:資訊多媒體應用系

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學程模組

* 課程規劃流程表 * 學程模組 

 

       配合系發展目標所研擬之課程模組包含一般能力科目(即通識課程)及專業知能兩大類別,其中專業知能類別包含有三組學習路徑與兩大主軸;通識課程總共開設二十二學分三十小時,課程含蓋八大領域,十二種科目(中文、外文、國防、資訊、歷史、社會、體育及勞動教育),課程安排多元化且趨完備性,且學分時數與專業課程比值約為1:5,是相當適切之比例。


  專業知能的兩大主軸分別是「視覺影像應用」及「互動遊戲應用」。

  依資訊多媒體產業專業能力所需,規劃以「多媒體核心實務能力」為主軸,共通核心課程包含素描、手繪、電繪3D場景設計、3D角色設計、3D動作表演銀髮族產業分析、銀髮族休閒娛樂等,後續結合兩模組課程「視覺影像應用」與「互動遊戲應用」, 透過多元化且完整的課程模組設計,強化學生職場競爭力與就業力,使學生具備就業知能與技能,培養學生「畢業即就業」的目標。


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  本系課程之規劃除了上述幾點,在考慮同學人格發展與未來工作利基,規劃了數項特色課程以加強同學實務整合經驗與能力以及人格養成:


  1.實務專題: 自三年級上學期開設連續三學期之專題課,並於四上舉辦專題競賽,驗收總成果。
  2.專業證照: 另外為鼓舞同學進一步驗證自己的實力,並於就業時能取得更優越之利基,本系將專業證照之取得列為畢業的標準之一,並於三下規劃了一門「資訊專業能力檢定」的必修課,協助學生加強本身職能,以利證照取得;相關證照請參見本系法規「資訊多媒體應用系提升學生就業能力專業證照採計準則

 

 

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